副教授
埃尔默护理学院

凯利加伯

健康科学大楼
弗吉尼亚海滩,23453

Dr. 加伯 是俄勒冈州立大学埃尔默护理学院的副教授和DNP高级实践项目主任. 她是一名儿科初级保健执业护士,拥有超过25年的经验,包括私人执业, 以学校为基础的卫生, 以及虚拟医疗. 国际公认的博士. 加伯是一位出版的作者,也是远程医疗最佳实践方面的成功演讲者, APRN远程医疗实践, 远程医疗政策, 远程医疗教育, 以及基于学校的远程医疗. 以前, 她是南卡罗来纳医科大学学校远程医疗项目的重要成员,在那里她为南卡罗来纳州范围内的项目的发展和扩展做出了贡献,为农村和服务不足的儿童带来了医疗保健.
Dr. 加伯在几个州和国家委员会任职,是美国护士执业协会(FAANP)的会员。, 只有不到百分之一的执业护士拥有这个称号. 她在约翰霍普金斯大学获得了学士学位, 她在马里兰大学的MSN, 以及她在最靠谱的网赌软件的DNP.

专业知识

远程医疗
项目开发,临床护理的最佳实践,远程医疗政策
健康/卫生保健
儿科,执业护士,APRN实践
卫生政策

文章

哈金斯,.加伯,K. M. 古斯汀,T. (2024). 医疗保健提供者之间的同步远程医疗疲劳. 《执业护士杂志.
altalsarik, D.松田,Y.加伯,K. M.埃尔南德斯,M. 亚伯拉罕特·特雷尔,E. (2023). 新生儿远程医疗的使用前景:政策, 实践, 以及实现方面的考虑. 北美重症护理诊所.
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鲜花,E.加伯,K. M. 神庙,H. (2023). 在初级保健中识别先天性心脏传导阻滞. 儿科保健杂志.
加伯,K. M.古斯汀,T. 拉特里奇,C. M. (2023). 将PEP引入远程医疗:成功会面的礼仪框架.. 护理问题在线杂志 28 (2).
加伯,K. M. 古斯汀,T. (2022). 远程保健教育:对提供者经验和采用的影响. 护士教育工作者 47 (2) , pp. 75-80.
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加伯,K. M. 奇克-哈里斯,K. (2019). 护士从业人员和虚拟护理:50州审查APRN远程医疗法 & 政策. 今天的远程医疗和医学 4.
Cormack C.加伯,K. M.克里斯塔迪,K.埃德伦德,B.多德,C. 麦克埃利戈特,L. (2016). 为患有复杂疾病的儿童实施校本远程保健. 儿童康复医学杂志 9 (3) , pp. 237-240.
加伯,K. M. (1996). 遗尿症:诊断和治疗的最新进展. 儿科保健杂志 10 (5) , pp. 202-208.

书的章节

加伯,K. M. 杜博斯-莫里斯,R. (2024). 第6章:通过远程保健管理慢性病. 慢性病儿童的初级保健 爱思唯尔.
Chike-Harris K.加伯,K. M.德维迪,M. 尼科尔斯,M. (2023). 第7章:利用技术促进健康 高级实践的健康促进和疾病预防:整合循证生活方式概念 (pp. (175-192)琼斯和巴特利特学习.
DuBose-Morris R.奇克-哈里斯,K.加伯,K. M.史密克,A. 斯特劳德,K. (2022). 远程医疗:接触病人和提供者 护理信息学:健康信息学、跨专业和全球视角 (pp. 321 - 337年)施普林格.
  • 2024年:美国执业护士协会会员
  • 2023年:SC学校护士协会颁发Cindy Rish Poole杰出服务奖
  • 2022:科学海报奖, Palmetto Care Connections南卡罗来纳州第十届年度远程医疗峰会
  • 2021年:以患者为中心的儿童初级保健项目心理健康奖学金, 到达研究所
  • 2019年:DNP学生奖学金奖,全国儿科护士从业者协会
  • 2019:泰诺未来护理奖学金,强生公司
  • 2018年:南卡罗来纳医科大学远程医疗中心项目开发奖
  • 2017年:全国儿科护士从业者协会倡导学者
  • 1996年:婴儿和儿童护理优秀研究生项目奖, 马里兰大学巴尔的摩分校
  • 1993年:马里兰州护理奖学金;
  • 1988年:约翰霍普金斯医院杰出学者奖,约翰霍普金斯大学护理学院